Contre le budget Macron-Lecornu, la mobilisation a commencé !
La mobilisation s’intensifie dans toute la France contre les suppressions de postes dans l’Éducation nationale. Des grèves éclatent dans plusieurs départements, avec des AESH en lutte depuis une semaine dans le Tarn et plus de 20 collèges parisiens qui appellent à rejoindre le mouvement le 10 février. La FNEC FP-FO prépare une résistance d’ampleur avec blocages et occupations d’écoles.
Plus de 4000 suppressions de postes ! Des milliers de fermetures de classes…
Plus de 4 000 suppressions de postes sont annoncées pour la rentrée prochaine dans l’Éducation nationale, imposées par le 49–3 du Premier ministre Lecornu. Derrière l’annonce de 2 000 postes pour l’École inclusive se cache un véritable enfumage, tandis que les académies de Lille, Versailles et Nancy-Metz figurent parmi les plus durement frappées par cette saignée.
Échos des mobilisations
De la première victoire contre les « classes défense » dans les Hauts-de-Seine aux grèves d’AESH exaspérées par leurs conditions de travail, en passant par les mobilisations contre les fermetures de classes à Paris et l’appel à la grève en Guadeloupe contre un décret discriminatoire : partout sur le territoire, les personnels de l’Éducation nationale se mobilisent. Un panorama des luttes en cours qui témoigne d’une colère grandissante face à la dégradation du service public d’éducation.
À l’attention de Mesdames les députées, Messieurs les députés : Votez CONTR…
Une proposition de loi adoptée de justesse en commission sera soumise au vote de l’Assemblée nationale la semaine prochaine. La FNEC FP-FO appelle les parlementaires à rejeter ce texte qui introduit de nouveaux délits et reprend une définition controversée de l’antisémitisme, craignant une atteinte majeure aux libertés académiques et à la liberté d’expression sur la Palestine.
« Concessions » ? « Avancées sociales » ? Non ! Lecornu impose par 49–3 s…
Alors que 4 000 postes d’enseignants sont supprimés et que le budget de la vie étudiante baisse de 200 millions d’euros, le budget des armées bénéficie de 36 milliards supplémentaires pour « un engagement majeur d’ici 3 ou 4 ans ». Face à ce budget d’austérité et de guerre imposé par le 49–3, la FNEC FP-FO appelle les personnels à la mobilisation.
L’État se désengage du CNED : vers une privatisation de sa mission de servi…
Le CNED fait face à un désengagement financier massif de l’État : sa subvention publique amputée de près de 25% d’ici 2026, une ponction supplémentaire de 15 M€ votée par les sénateurs, et un retrait du financement de la protection sociale des personnels. Cette politique de rigueur menace directement l’avenir de l’établissement et sa mission de service public.
Soutien total aux étudiants et personnels de l’Université de Birzeit en Cis…
Une intervention militaire israélienne sur un campus universitaire en Cisjordanie a fait plusieurs blessés parmi les étudiants. Le motif ? Le refus de censurer un film documentaire. La FNEC FP-FO réagit fermement face à cette attaque contre le monde universitaire et la liberté d’expression.
AESH : pour un statut à 24h temps plein, avec un vrai salaire ! Pour l’aban…
Le Sénat rejette le statut des AESH pour raisons budgétaires, tandis que 7 milliards supplémentaires sont prévus pour les dépenses militaires. La FNEC FP-FO dénonce cette contradiction et appelle les personnels à se mobiliser pour obtenir un véritable statut de fonctionnaire et la fin de la précarité.
Pétition pour la défense
de l’enseignement spécialisé
Pour une scolarisation adaptée aux besoins de chaque élève
Nous, signataires de la pétition ci-dessous, syndiqués au… et non syndiqués, exigeons :
- La défense de l’enseignement spécialisé et adapté
- Le maintien et la création des places dans les établissements sociaux et médico-sociaux
- Le retrait du décret visant à généraliser l’externalisation des ESMS
- Le recrutement d’enseignants spécialisés et d’AESH
- Un statut de fonctionnaire et un vrai salaire pour les AESH
- Le retrait de l’acte 2 de l’Ecole inclusive, l’abandon des PAS et des PIAL.
- La reconnaissance, sécurisation et revalorisation de tous les professionnels en lien avec la scolarisation des élèves en situation de handicap : enseignants et éducateurs spécialisés, personnel médico-social, interprètes et interfaces en LSF, codeurs en LfPC… sans oublier les missions administratives et techniques supports !
