Le gou­ver­ne­ment nous laisse-t-il le choix ? Assem­blées Géné­rales et réunions syn­di­cales par­tout pour déci­der et s’organiser en vue de le bloquer

4 Fév, 2024Com­mu­ni­qué

La grève très lar­ge­ment sui­vie le 1er février a expri­mé l’immense colère des per­son­nels de l’Éducation natio­nale face au sac­cage de l’École publique par le gou­ver­ne­ment Macron-Attal-Oudéa-Castéra.

Comme des mil­lions de sala­riés, ils refusent l’effondrement de leur pou­voir d’achat. Ils refusent leurs condi­tions de tra­vail insup­por­tables : les écoles, les éta­blis­se­ments et les ser­vices manquent de tout, partout.

Avec les parents d’élèves, avec les lycéens, ils refusent les contre-réformes à marche for­cée : Par­cour­sup, la casse des lycées pro­fes­sion­nels, la des­truc­tion de l’enseignement spé­cia­li­sé, le Ser­vice Natio­nal Uni­ver­sel, et le « choc des savoirs » qui sup­prime des heures, désor­ga­nise les éta­blis­se­ments et met en place le tri scolaire…

Le SNES-FSU, la Cgt-Educ’action, et Sud Édu­ca­tion appellent à la grève le 6 février.

FO a pro­po­sé aux Fédé­ra­tions de l’Éducation natio­nale d’appeler à la grève à par­tir du 6 février et d’organiser par­tout les AG pour déci­der des suites

Au len­de­main de la grève du 1er février, les reven­di­ca­tions de l’appel inter­syn­di­cal natio­nal demeurent : il faut de toute urgence de véri­tables aug­men­ta­tions sala­riales, l’abandon du Pacte, l’abandon des mesures de l’acte 2 de l’École inclu­sive, un sta­tut pour les AESH et les AED, l’annulation des sup­pres­sions de postes, et le retrait de la réforme de la voie pro­fes­sion­nelle, le retrait du choc des savoirs.

Le 2 février, confir­mant sa volon­té de pas­ser en force, le gou­ver­ne­ment publie sa contre-réforme des lycées professionnels.

Par­tout en France des mobi­li­sa­tions sont orga­ni­sées la semaine pro­chaine contre les sup­pres­sions de postes, de classes et d’heures annon­cées dans les CSA et dans les DHG pour la ren­trée pro­chaine. Dans les col­lèges, des per­son­nels réunis en AG dis­cutent de la pour­suite de la grève pour l’abandon du « choc des savoirs. »

Les per­son­nels recherchent les moyens de l’action effi­cace pour gagner ! Ils veulent en découdre !

Le gou­ver­ne­ment a été mis sous la pres­sion des agri­cul­teurs qui ont cher­ché à orga­ni­ser le blo­cage du pays et la mon­tée à Paris. Nous laisse-t-il un autre choix que celui de tout blo­quer ? Celui d’organiser la grève tous ensemble jusqu’à le faire céder ?

La FNEC FP-FO appelle les per­son­nels à se réunir dès lun­di sur leur lieu de tra­vail pour éta­blir les cahiers de reven­di­ca­tions et déci­der de l’action effi­cace pour les faire aboutir.

Comme sa Fédé­ra­tion de fonc­tion­naires, la FNEC FP-FO a dépo­sé un pré­avis de grève jusqu’au mois de mars. Elle sou­tien­dra toutes les ini­tia­tives prises pour la satis­fac­tion des reven­di­ca­tions (recon­duc­tion de la grève, blo­cage d’écoles, ras­sem­ble­ments, délé­ga­tions pour por­ter les revendications…).

Un sta­tut et de nou­velles mis­sions pour 20 % des AESH : ces pro­po­si­tions ne répondent pas aux revendications !

Un rap­port gou­ver­ne­men­tal sur les AESH pro­pose des mesures que la FNEC FP-FO juge inac­cep­tables : la créa­tion d’un sta­tut pour seule­ment 20 % d’entre eux tan­dis que les autres res­te­raient pré­caires. Décou­vrez com­ment le syn­di­cat s’op­pose à cette poli­tique d’in­clu­sion sy…

Face à la mili­ta­ri­sa­tion, orga­ni­ser l’École contre la guerre ! La FNEC FP-FO a été reçue au ministère

La FNEC FP-FO dénonce la mili­ta­ri­sa­tion crois­sante de l’É­cole et l’embrigadement des élèves à tra­vers des dis­po­si­tifs « défense et sécu­ri­té glo­bale ». Après une audience au minis­tère res­tée sans résul­tats, la fédé­ra­tion appelle à mul­ti­plier les ini­tia­tives de résistance…

Aban­don des PAS et réabon­de­ment des postes

L’As­sem­blée natio­nale a voté l’a­ban­don des Pôles d’Ap­pui à la Sco­la­ri­té, une vic­toire pour la FNEC FP-FO qui dénonce depuis long­temps ce dis­po­si­tif. Mais le syn­di­cat exige main­te­nant que les mil­liers de postes mobi­li­sés soient res­ti­tués pour rou­vrir les classes fermées …

Sou­tien à la grève sco­laire en Alle­magne contre la conscrip­tion ven­dre­di 8 mai

La FNEC FP-FO apporte son sou­tien à une mobi­li­sa­tion sans pré­cé­dent de la jeu­nesse alle­mande qui refuse la conscrip­tion et la mili­ta­ri­sa­tion de l’é­cole. En France, des lycéens bloquent leurs éta­blis­se­ments pour dire non à la guerre, tan­dis que les syn­di­cats d’enseignant…

Halte à la répres­sion contre la flot­tille Glo­bal Sumud Libé­rez Saif Abu­ke­shek et Thia­go Ávila !

La FNEC FP-FO s’en­gage aux côtés de deux mili­tants arrê­tés lors d’une mis­sion huma­ni­taire vers Gaza. Décou­vrez le contexte de cette mobi­li­sa­tion inter­na­tio­nale et les enjeux sou­le­vés par cette action de soli­da­ri­té syndicale.

Sou­tien à Yous­sef Ajha – syn­di­ca­liste ensei­gnant de Cisjordanie

La FNEC-FP FO se mobi­lise pour défendre un syn­di­ca­liste ensei­gnant en Cis­jor­da­nie vic­time de repré­sailles. Décou­vrez com­ment le syn­di­cat dénonce les mesures puni­tives uti­li­sées pour bri­ser l’ac­tion syn­di­cale des ensei­gnants palestiniens.

Compte-ren­­du du CSA minis­té­riel du 5 mai 2026

Au sujet des six mil­liards de coupes bud­gé­taires sup­plé­men­taires pour ali­men­ter le bud­get de guerre, le minis­tère a répon­du n’avoir aucune infor­ma­tion sur les consé­quences dans l’éducation natio­nale. Grilles de reva­lo­ri­sa­tion des AED…

Inter­ven­tion de la FNEC FP-FO au ras­sem­ble­ment du 4 mai devant l’Assemblée natio­nale contre la guerre et les bud­gets de guerre

Tan­dis que les écoles ferment et que les bud­gets publics s’a­me­nuisent, le gou­ver­ne­ment accé­lère la mili­ta­ri­sa­tion de la socié­té et dépense mas­si­ve­ment pour l’ar­me­ment. La FNEC FP-FO appelle à la mobi­li­sa­tion syn­di­cale et à la grève pour empê­cher cette « folie guerrière …

Aucun élève ne doit mou­rir en stage ! La FNEC FP-FO alerte les parents de la mise en dan­ger de leur enfant !

Un élève de 15 ans meurt écra­sé par un cha­riot élé­va­teur lors d’un stage d’ob­ser­va­tion en entre­prise. Face à cette tra­gé­die, le gou­ver­ne­ment refuse de remettre en cause les stages obli­ga­toires et pro­pose des mesures insuf­fi­santes, tan­dis que la France enre­gistre l’un de…

Le ministre tente d’associer syn­di­cats et élus locaux à la des­truc­tion de l’École publique : Non à l’expérimentation Geffray !

Face à la résis­tance crois­sante contre les fer­me­tures de classes, le gou­ver­ne­ment cherche à asso­cier élus et syn­di­cats à la pla­ni­fi­ca­tion des sup­pres­sions de postes. Décou­vrez pour­quoi la FNEC FP-FO rejette cette expé­ri­men­ta­tion et appelle à inten­si­fier la mobilisation …