Concours d’enseignement 2026 : plus de 80 000 étudiants pris en otages au nom du chantage budgétaire gouvernemental !

La réforme de la for­ma­tion des ensei­gnants et des concours d’enseignement a été menée à marche for­cée par le minis­tère de l’Éducation natio­nale, contre l’avis de la FNEC FP-FO et de l’ensemble des orga­ni­sa­tions syndicales.

Cette réforme pré­voit le main­tien de concours d’enseignement en fin de mas­ter 2, mais aus­si la mise en place de concours en fin de 3^e année de licence (L3). Sa mise en œuvre a engen­dré pour les col­lègues des Facul­tés dis­ci­pli­naires comme des INSPÉ un énorme tra­vail de der­nière minute, avant la ren­trée 2025, pour amé­na­ger des par­cours de licence pré­pa­rant aux concours de pro­fes­seurs des écoles comme du second degré, concours pré­vus en mars et avril pro­chain. Les licences dis­ci­pli­naires ont sou­vent été déstruc­tu­rées par ces aménagements.

En dépit des incer­ti­tudes concer­nant le for­mat et le conte­nu de ces concours « L3 » comme des par­cours de licence y menant, qui n’ont été pré­ci­sés que très tard, beau­coup d’étudiantes et d’étudiants se sont donc enga­gés, avec déter­mi­na­tion et en redou­blant de tra­vail, dans la pré­pa­ra­tion de ces concours. Il y a plus de 80 000 ins­crits à ces concours « L3 ».

Or le ministre de l’Éducation natio­nale, Édouard Gef­fray, annonce que les postes pro­mis pour les concours de fin de L3 ne seraient pas ouverts. Motif : la « loi spé­ciale » ne le per­met­trait pas !

Ce sont plus de 80 000 étu­diants que le gou­ver­ne­ment jet­te­rait dans une impasse ! Près de 8000 postes qui seraient aus­si pul­vé­ri­sés, venant s’ajouter aux 4000 sup­pres­sions déjà actées. Dans le même temps pour­tant, É. Macron annonce déblo­quer 10,2 mil­liards d’euros pour la construc­tion d’un porte-avions…

Le gou­ver­ne­ment n’exerce rien moins qu’un chan­tage au nom du bud­get de guerre qu’il vou­drait à tout prix faire pas­ser. C’est inacceptable !

Pour la FNEC FP-FO :

• Les postes doivent être ouverts et pourvus !
• Les reven­di­ca­tions doivent être enten­dues, à com­men­cer par le retrait de la « mas­te­ri­sa­tion », l’arrêt du sac­cage des licences dis­ci­pli­naires et des allo­ca­tions horaires spé­ci­fiques pour pré­pa­rer les concours, le main­tien de toutes les pré­pa­ra­tions aux concours de PE comme de CAPES, la garan­tie pour les reca­lés aux concours de pou­voir pour­suivre dans un mas­ter disciplinaire.