Hier, c’était l’obstruction parlementaire pour empêcher le vote sur l’abrogation de la réforme des retraites, demain, ce sera le 49-3 pour faire passer l’austérité… Mais ça ne passe pas, et ça ne passera pas ! Les grèves se multiplient : dans l’industrie,...
« Non la réunion avec la ministre ne s’est pas bien passée ». Pour nos reve…
« Non la réunion avec la ministre ne s’est pas bien passée » ont communiqué ensemble les fédérations de l’Éducation nationale FSU, UNSA, FNEC FP-FO, CFDT, CGT, SNALC, SUD reçues le 16 octobre : aucune annonce sur les salaires et maintien des 4 000...
Revendications FNEC FP-FO
Madame la Ministre, Nous nous permettons de vous transmettre les revendications portées par la FNEC FP-FO afin de préparer au mieux l’audience que vous avez indiqué vouloir réunir prochainement : Postes : en cette rentrée, les classes sont surchargées (allant...
« Inéquitable » l’augmentation de 10% de la valeur du point d’indice ? Mais…
Interrogé par le média Acteurs Publics à propos de la proposition d’augmenter la valeur du point d’indice de 10% prévue par le programme du Nouveau Front Populaire, voici ce qu’ose répondre le ministre de la Transformation et de la Fonction publique Stanislas...
Amplifions la mobilisation !
Le 15 juin des centaines de milliers de salariés et de jeunes ont manifesté pour exprimer leur rejet de l’extrême-droite et de ses idées racistes et xénophobes, et pour exprimer leurs revendications face à la politique de destruction des services publics et...
Cadre de gestion des AESH : Toujours pas de statut, ni de vrai salaire !
Fin avril, la FNEC FP-FO a de nouveau porté les revendications des AESH lors d’une audience au ministère. Cela a été l’occasion d’aborder des dossiers précis remontés des académies et des questions urgentes comme le problème des jours de fractionnement, les...
La fusion des AESH et des AED est abandonnée ! Un encouragement pour le ret…
Un groupe de travail concernant l’ « École pour tous » s’est réuni lundi 13 mai. Les représentants du ministère reconnaissent que la question de l’École inclusive systématique est sensible : « On ne cherche pas à minimiser. On est d’accord qu’il y a des...