Retrait de la Loi Blan­quer : la mobi­li­sa­tion s’enracine s’élargit

Après des mani­fes­ta­tions mas­sives le same­di 30 mars mêlant ensei­gnants et parents d’élèves, plu­sieurs mil­liers de per­son­nels de l’Education natio­nale se sont à nou­veau mis en grève le 4 avril pour exi­ger le retrait de la loi Blan­quer. Des mil­liers de mani­fes­tants ont à nou­veau défi­lé dans des cor­tèges tou­jours aus­si déter­mi­nés : plus de 10 000 à Paris, 2000 à Angers, une cen­taine à Stras­bourg, un mil­lier à Tou­louse… Des Assem­blées de gré­vistes convo­quées par les syn­di­cats avant ou après les mani­fes­ta­tions se sont tenues dans de nom­breuses loca­li­tés : 150 à Lyon, 300 à Angers, 250 à Tou­louse, 90 à Saint-Denis, 100 à Bor­deaux, 180 à Evry, 400 à Paris…

Le ministre n’a la confiance de per­sonne : ampli­fions le rap­port de force !

La com­mu­ni­ca­tion de Mon­sieur Blan­quer sur les pré­ten­dus « bobards » ou les « mal­en­ten­dus » a fait long feu. Les familles et les ensei­gnants ne sont pas dupes, ils ont bien com­pris les graves dan­gers que contient la loi Blan­quer. Tous refusent :

- Les Eta­blis­se­ments Publics des savoirs Fon­da­men­taux qui remettent en cause l’école com­mu­nale, rurale et de proxi­mi­té, pro­gramment la dis­pa­ri­tion des direc­teurs d’école et aggravent les condi­tions d’accueil des élèves et de tra­vail des personnels ;

- La dis­pa­ri­tion pro­gram­mée de la mater­nelle au pro­fit de « jar­dins d’éveil » com­mu­naux, inter­com­mu­naux voire asso­cia­tifs et privés ;

- La remise en cause des moyens d’accompagnement des élèves à besoin par­ti­cu­lier par la mutua­li­sa­tion des AESH et la pour­suite des fer­me­tures des struc­tures spécialisées ;

- La dété­rio­ra­tion de la for­ma­tion ini­tiale des enseignants.

- L’aggravation du tri social déjà mis en place avec Par­cour­sup et la réforme du lycée

Ni amen­dable, ni négociable !

Le ministre Blan­quer, sous la pres­sion, vou­drait main­te­nant faire croire à un recul : « Je suis prêt à amen­der mon pro­jet de loi » sur l’école. Mais ce ne sont pas des amen­de­ments que les per­son­nels en grève reven­diquent, c’est le retrait total de la loi Blanquer.

Ils veulent main­te­nir la pres­sion : par­tout en France les per­son­nels et parents d’é­lèves s’in­forment, s’organisent.

La FNEC FP-FO sou­tient toutes les ini­tia­tives visant à ampli­fier la mobi­li­sa­tion pour le retrait, elle appuie les AG qui décident de pour­suivre la mobi­li­sa­tion en recon­dui­sant la grève. Dans cer­taines loca­li­tés, les ensei­gnants avec leurs syn­di­cats orga­nisent des réunions publiques avec les parents, les élus et par­fois avec les gilets jaunes. Ils se consti­tuent en comi­tés d’action pour le retrait de la loi Blan­quer. Dans des AG, la dis­cus­sion se mène pour orga­ni­ser un comi­té de grève éma­nant des AG de secteurs.