Pour un plan d’urgence dans l’éducation, pour les postes, les salaires, l’amélioration des condi­tions de travail

Appel à se mobi­li­ser dès la ren­trée, à se mettre en grève le 23 sep­tembre et à pré­pa­rer la mobi­li­sa­tion interprofessionnelle

L’Ecole a été sou­mise à rude épreuve et les per­son­nels ont ter­mi­né l’année dans un état de fatigue rare­ment atteint.

La ren­trée 2021 est de nou­veau mar­quée par le manque d’anticipation et la confu­sion de la poli­tique sui­vie face à la pour­suite de la crise sani­taire. Par ailleurs, alors que cette ren­trée aurait néces­si­té la mise en place d’un plan d’urgence et la créa­tion mas­sive de postes pour l’éducation dans un contexte qui a ren­du plus com­pli­quée la pro­gres­sion des appren­tis­sages, le minis­tère pour­suit une poli­tique qui va à rebours des besoins du ser­vice public :

• refus de créer un col­lec­tif bud­gé­taire pour la créa­tion de postes d’enseignant·es, de CPE, AED, AESH, de PsyEN, de RASED, de per­son­nels admi­nis­tra­tifs, tech­niques, san­té et sociaux dans les écoles, les éta­blis­se­ments et les ser­vices pour répondre aux besoins et annu­ler les sup­pres­sions de postes notam­ment dans le 2d degré où le déploie­ment d’heures sup­plé­men­taires est une réponse inadaptée
• publi­ca­tion de la cir­cu­laire de ren­trée sans qu’aucune concer­ta­tion préa­lable n’ait été orga­ni­sée. De plus, son conte­nu relève davan­tage de la pro­mo­tion de la poli­tique ministérielle.

Encore une fois, le ministre est dans le déni de réa­li­té en refu­sant de prendre les mesures néces­saires. Cette absence d’anticipation et de prise de déci­sions est irres­pon­sable au regard des enjeux de ges­tion et de sor­tie de crise.

Les annonces du Gre­nelle ont confir­mé qu’il n’y aurait pas de loi de pro­gram­ma­tion plu­ri­an­nuelle. Un renon­ce­ment de plus qui ne répond pas aux attentes sala­riales des per­son­nels et en exclut la majo­ri­té. Au-delà de la deuxième tranche de la prime d’attractivité, très insuf­fi­sante pour rat­tra­per les retards, il est bien dif­fi­cile de voir de quel­conques pers­pec­tives de reva­lo­ri­sa­tion pour les années à venir. Il est urgent d’augmenter les salaires de tous les personnels.

Nos orga­ni­sa­tions dénoncent l’ensemble de ces mesures qui tournent le dos à la prio­ri­té à l’éducation et cherchent à trans­for­mer en pro­fon­deur les métiers dans le sens de contraintes sup­plé­men­taires sur les per­son­nels : pro­jet de créa­tion d’un emploi fonc­tion­nel de direc­teur d’école et de hié­rar­chies inter­mé­diaires, pilo­tage par l’évaluation. Nous ne pou­vons accep­ter de tels reculs.

Nos orga­ni­sa­tions refusent la géné­ra­li­sa­tion du contrôle conti­nu et demandent le réta­blis­se­ment du bac­ca­lau­réat natio­nal pour la ses­sion 2022, avec des épreuves natio­nales, ter­mi­nales et anonymes.

Nos orga­ni­sa­tions appellent la pro­fes­sion à se mobi­li­ser dès la pré­ren­trée afin d’exiger un plan d’urgence pour le ser­vice public d’Education. Notre Ecole ne peut fonc­tion­ner sans moyens sup­plé­men­taires et sans per­son­nels reva­lo­ri­sés et recon­nus dans leurs exper­tises professionnelles.

Elles appellent les per­son­nels à se réunir dès les pre­miers jours de la ren­trée, y com­pris avec les parents d’élèves, pour lis­ter les reven­di­ca­tions et orga­ni­ser les mobi­li­sa­tions néces­saires. Nos orga­ni­sa­tions sou­tien­dront toutes ces actions qui doivent per­mettre de pré­pa­rer une action natio­nale d’ampleur. Elles appellent les per­son­nels à la grève le 23 sep­tembre. Elles appel­le­ront à pour­suivre ces actions, en par­ti­cu­lier dans le cadre d’une mobi­li­sa­tion interprofessionnelle.

Mon­treuil, le 20 août 2021,

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