Concer­ta­tion sur « l’attractivité du métier ensei­gnant » la FNEC FP-FO réaf­firme ses revendications

14 Sep, 2023Com­mu­ni­qué, Défense du sta­tut, Ensei­gne­ment spé­cia­li­sé, Reforme retraites, Retraites, Salaires

Alors que les per­son­nels font face à une ren­trée par­ti­cu­liè­re­ment chao­tique, notam­ment mar­quée par le manque criant de postes et une dégra­da­tion sans pré­cé­dent de leurs condi­tions de tra­vail, le ministre Attal a réuni les orga­ni­sa­tions syn­di­cales mer­cre­di 13 sep­tembre pour une concer­ta­tion qui avait un air de déjà-vu… Après avoir indi­qué qu’il s’inscrivait dans la conti­nui­té des réformes de ses pré­dé­ces­seurs, le ministre pré­tend rendre attrac­tif le « métier » ensei­gnant avec trois chan­tiers : l’évolution de car­rière, les condi­tions de tra­vail, la for­ma­tion initiale.

Retrait du Pacte ! 10% d’augmentation du point d’indice pour tous sans contrepartie !

Alors que toutes les orga­ni­sa­tions syn­di­cales pré­sentes ont réaf­fir­mé dans une décla­ra­tion com­mune « leur refus du Pacte » et l’exigence « d’une aug­men­ta­tion signi­fi­ca­tive du point d’indice en ce contexte de forte infla­tion », la FNEC FP-FO a rap­pe­lé que tous les per­son­nels voient leur pou­voir d’achat s’effondrer. Les enga­ge­ments du can­di­dat E. Macron d’augmenter de 10 % tous les ensei­gnants étaient de l’enfumage, puisque c’est pour une majo­ri­té seule­ment 92€ d’indemnitaire en plus pour solde de tout compte. La FNEC FP-FO reven­dique 10% d’augmentation du point d’indice tout de suite sans contre­par­tie et l’ouverture de négo­cia­tions pour rat­tra­per la perte de pou­voir d’achat, ain­si que le retrait du Pacte, mas­si­ve­ment reje­té par les personnels.

Arrêt des contre-réformes ! Défense du Sta­tut ! Créa­tion des postes nécessaires !

Sur le sujet des condi­tions de tra­vail, la liste des reven­di­ca­tions est longue tant les attaques por­tées ces der­nières années sont nom­breuses : réforme des retraites qui impose 2 ans ferme à tous, sup­pres­sion de 2000 postes à la ren­trée, inclu­sion sys­té­ma­tique et for­cée qui remet en cause les postes spé­cia­li­sés et le droit pour tous les élèves à un ensei­gne­ment adap­té, éva­lua­tion per­ma­nente, for­ma­tion pen­dant les vacances, Loi Ril­hac, réforme du Bac­ca­lau­réat et Par­cour­sup… La FNEC FP-FO a exi­gé le retrait de toutes ces mesures.

Sur le Bac­ca­lau­réat, le ministre a indi­qué avoir pris en compte une demande des per­son­nels avec le report des épreuves de spé­cia­li­tés en juin, ce qui est bien loin de résoudre les pro­blèmes pour la FNEC FP-FO. Concer­nant l’inclusion, le ministre a recon­nu que c’était un enjeu majeur et une pré­oc­cu­pa­tion et « qu’il n’était pas nor­mal que les élèves trop com­pli­qués pour être accueillis dans les éta­blis­se­ments médi­co-sociaux se retrouvent sco­la­ri­sés en classe banale ». La FNEC FP-FO reven­dique l’abandon de l’acte 2 de l’Ecole inclu­sive, l’arrêt du dogme de l’inclusion sys­té­ma­tique et for­cée, la défense de l’enseignement spé­cia­li­sé et la créa­tion de tous les postes nécessaires.

For­ma­tion ini­tiale : pour le retour à un recru­te­ment au niveau licence sous Statut

Le ministre est reve­nu sur son annonce de retour aux écoles nor­males tout en pré­ci­sant qu’il ne remet­trait pas en cause la mas­te­ri­sa­tion… Il recon­naît que le concours à BAC +5 a réduit le nombre de can­di­dats et que la charge de tra­vail deman­dée aux sta­giaires est exces­sive. Il faut selon lui garan­tir la qua­li­té de l’enseignement, que ce soit par voie de concours ou d’autres voies. Il a indi­qué que le minis­tère assu­me­rait les impli­ca­tions bud­gé­taires de ces déci­sions. La FNEC FP-FO a indi­qué qu’elle reven­dique le recru­te­ment au niveau licence mais qu’il ne pou­vait y avoir d’autre voie accep­table que le concours et le recru­te­ment sous sta­tut. Elle reven­dique le recru­te­ment de la tota­li­té des listes com­plé­men­taires, dans tous les corps, et leur exten­sion. Elle a deman­dé au ministre d’intervenir pour stop­per les for­ma­tions orga­ni­sées pen­dant les vacances pour les sta­giaires à temps plein et exi­ger que ces for­ma­tions sta­tu­taires se tiennent sur les obli­ga­tions régle­men­taires de service.

L’heure est à la pré­pa­ra­tion de la mobilisation

La tota­li­té des fédé­ra­tions syn­di­cales est oppo­sée au Pacte et reven­dique « de véri­tables aug­men­ta­tions sala­riales en par­ti­cu­lier par une aug­men­ta­tion signi­fi­ca­tive du point d’indice pour tous les per­son­nels dans ce contexte de forte inflation »

La FNEC FP-FO appelle les per­son­nels à se réunir pour réaf­fir­mer ces reven­di­ca­tions et dis­cu­ter des moyens de les faire aboutir :

  • 10% d’augmentation pour tous, tout de suite !
  • Aban­don du Pacte !
  • Arrêt des contre-réformes !

En obte­nant jusqu’à 15 % d’augmentation de salaire par la grève dure, les agents de sécu­ri­té d’aéroport au Royaume- Uni, les ensei­gnants écos­sais et les che­mi­nots alle­mands ne montrent-ils pas la voie qu’il faut suivre ?

À l’attention de Mes­dames les dépu­tées, Mes­sieurs les dépu­tés : Votez CONTRE la pro­po­si­tion de loi « Yadan » !

Une pro­po­si­tion de loi adop­tée de jus­tesse en com­mis­sion sera sou­mise au vote de l’As­sem­blée natio­nale la semaine pro­chaine. La FNEC FP-FO appelle les par­le­men­taires à reje­ter ce texte qui intro­duit de nou­veaux délits et reprend une défi­ni­tion contro­ver­sée de l’an­ti­sé­mi­tisme, crai­gnant une atteinte majeure aux liber­tés aca­dé­miques et à la liber­té d’ex­pres­sion sur la Palestine.

« Conces­sions » ? « Avan­cées sociales » ? Non ! Lecor­nu impose par 49–3 son bud­get d’austérité et de guerre

Alors que 4 000 postes d’en­sei­gnants sont sup­pri­més et que le bud­get de la vie étu­diante baisse de 200 mil­lions d’eu­ros, le bud­get des armées béné­fi­cie de 36 mil­liards sup­plé­men­taires pour « un enga­ge­ment majeur d’i­ci 3 ou 4 ans ». Face à ce bud­get d’aus­té­ri­té et de guerre impo­sé par le 49–3, la FNEC FP-FO appelle les per­son­nels à la mobilisation.

L’État se désen­gage du CNED : vers une pri­va­ti­sa­tion de sa mis­sion de ser­vice public

Le CNED fait face à un désen­ga­ge­ment finan­cier mas­sif de l’É­tat : sa sub­ven­tion publique ampu­tée de près de 25% d’i­ci 2026, une ponc­tion sup­plé­men­taire de 15 M€ votée par les séna­teurs, et un retrait du finan­ce­ment de la pro­tec­tion sociale des per­son­nels. Cette poli­tique de rigueur menace direc­te­ment l’a­ve­nir de l’é­ta­blis­se­ment et sa mis­sion de ser­vice public.

Sou­tien total aux étu­diants et per­son­nels de l’Université de Bir­zeit en Cis­jor­da­nie occupée !

Une inter­ven­tion mili­taire israé­lienne sur un cam­pus uni­ver­si­taire en Cis­jor­da­nie a fait plu­sieurs bles­sés par­mi les étu­diants. Le motif ? Le refus de cen­su­rer un film docu­men­taire. La FNEC FP-FO réagit fer­me­ment face à cette attaque contre le monde uni­ver­si­taire et la liber­té d’expression.

AESH : pour un sta­tut à 24h temps plein, avec un vrai salaire ! Pour l’abandon des PAS et des PIAL !

Le Sénat rejette le sta­tut des AESH pour rai­sons bud­gé­taires, tan­dis que 7 mil­liards sup­plé­men­taires sont pré­vus pour les dépenses mili­taires. La FNEC FP-FO dénonce cette contra­dic­tion et appelle les per­son­nels à se mobi­li­ser pour obte­nir un véri­table sta­tut de fonc­tion­naire et la fin de la précarité.

Audience FO au Minis­tère : la refon­da­tion de la san­té sco­laire à marche forcée !

Alors que le cadre natio­nal n’est pas encore adop­té, des aca­dé­mies mettent déjà en œuvre les mesures des assises de la san­té sco­laire, allant jus­qu’à nom­mer des per­sonnes sans diplôme en psy­cho­lo­gie à des postes de réfé­rents en san­té men­tale. La FNEC FP-FO alerte sur une refon­da­tion qui remet en cause les sta­tuts et mis­sions des per­son­nels dans un contexte de baisse dras­tique des recru­te­ments et de vacance mas­sive des postes.

Ser­vice natio­nal volon­taire : STOP à la mili­ta­ri­sa­tion de l’École !

Alors que 103 000 jeunes se retrouvent sans affec­ta­tion Par­cour­sup chaque année, le gou­ver­ne­ment lance un ser­vice natio­nal « volon­taire » ali­gné sur le calen­drier de l’o­rien­ta­tion sco­laire. Der­rière les 800 euros men­suels et les cré­dits uni­ver­si­taires pro­mis, la FNEC FP-FO dénonce une entre­prise d’embrigadement de la jeunesse.

Tem­pé­ra­tures néga­tives et neige le chaos n’est pas une fatalité !

Face aux tem­pé­ra­tures néga­tives, les écoles sombrent dans le chaos : salles non chauf­fées, ensei­gne­ment à dis­tance impro­vi­sé, et des enfants sans abri dor­mant dans la rue. La FNEC FP-FO dénonce l’i­nac­tion de l’É­tat et s’en­gage à blo­quer le bud­get gou­ver­ne­men­tal pour défendre les droits des per­son­nels et des élèves.

Concours d’enseignement 2026 : plus de 80 000 étu­diants pris en otages au nom du chan­tage bud­gé­taire gouvernemental !

Alors que plus de 80 000 étu­diants se sont enga­gés avec déter­mi­na­tion dans la pré­pa­ra­tion des nou­veaux concours de fin de L3, le ministre de l’É­du­ca­tion natio­nale annonce que les postes pro­mis ne seraient fina­le­ment pas ouverts. Cette déci­sion, prise au nom d’une « loi spé­ciale », inter­vient dans un contexte où le gou­ver­ne­ment débloque simul­ta­né­ment plus de 10 mil­liards d’eu­ros pour un porte-avions.