San­té men­tale, « grande cause natio­nale » ? Non à l’enfumage gou­ver­ne­men­tal, Oui à la satis­fac­tion des revendications !

9 Mai, 2025Com­mu­ni­qué

Le Gou­ver­ne­ment dit faire de la san­té men­tale la « grande cause natio­nale de 2025 ». Dans un contexte de mépris et de répres­sion de la jeu­nesse, de des­truc­tion des ser­vices publics et des nou­velles annonces d’économies, qui pour­rait le croire ?

D’après un son­dage Ipsos de mars 2025, 45% des ado­les­cents seraient poten­tiel­le­ment concer­nés par des troubles de l’anxiété et 40% des ado­les­cents seraient poten­tiel­le­ment concer­nés par des symp­tômes dépres­sifs plus ou moins sévères.

Et com­ment en serait-il autrement ?

Les jeunes ont vécu le COVID, vivent la menace cli­ma­tique, constatent l’accroissement des inéga­li­tés et entendent le pré­sident Macron répé­ter depuis 2020 « nous sommes en guerre ». La jeu­nesse devrait être témoin silen­cieux des mas­sacres à Gaza ou subir une répres­sion féroce dès qu’ils se mobi­lisent pour la paix ou leur droit aux études.

A l’école, ils endurent les contre-réformes, avec en par­ti­cu­lier la réforme Blan­quer du lycée qui sup­prime le groupe classe, le Bac Blan­quer qui génère une pres­sion per­ma­nente et Par­cour­sup qui laisse des mil­liers de jeunes sur le carreau.

Dans cette socié­té par­ti­cu­liè­re­ment anxio­gène, que répond le gouvernement ?

Dans ce contexte de déve­lop­pe­ment des conflits, et d’ins­tal­la­tion d’une « culture de guerre », le pré­sident Macron s’acharne à vou­loir géné­ra­li­ser le SNU, pour embri­ga­der la jeunesse.

Suite à la tra­gé­die de Nantes ayant entraî­né le décès effroyable d’une lycéenne, Bru­no Retailleau a par­lé d’un « ensau­va­ge­ment de la socié­té » et Fran­çois Bay­rou a deman­dé une « inten­si­fi­ca­tion des contrôles mis en place au sein et aux abords des éta­blis­se­ments sco­laires », et envi­sage l’ins­tal­la­tion de por­tiques à l’en­trée des éta­blis­se­ments. Il pré­voit aus­si par­mi d’autres mesures d’autoriser les chefs d’établissement, adjoints ou CPE à pro­cé­der à « la fouille des effets per­son­nels » des élèves.

Ils ont liqui­dé la méde­cine sco­laire et la pédo­psy­chia­trie. C’est cette poli­tique qui conduit à la barbarie !

Alors que le bud­get Bay­rou d’austérité et les 40 mil­liards d’économies à venir étranglent l’Éducation natio­nale et de l’Université au pro­fit de l’économie de guerre, toutes les mesures ont la même logique : impo­ser tou­jours plus de tâches aux per­son­nels avec tou­jours moins de moyens.

L’an der­nier, le minis­tère a mis en place un « pro­to­cole de secou­risme de san­té men­tale » qui doit dési­gner dans chaque éta­blis­se­ment ou cir­cons­crip­tion « une équipe res­source » pour faire face à « la dégra­da­tion de la san­té men­tale des enfants et des jeunes » en lieu et place des per­son­nels formés.

Le gou­ver­ne­ment convoque les « assises de la san­té sco­laire ». La FNEC FP-FO a déci­dé de les boy­cot­ter ! Les pro­jets ont pour but de faci­li­ter la mutua­li­sa­tion des moyens d’infirmières sco­laires, de méde­cins sco­laires, d’assistantes sociales et de PsyEN et l’interchangeabilité de ces corps. Les pro­jets minis­té­riels remettent en cause les sta­tuts et leur cadre natio­nal pour faci­li­ter la décen­tra­li­sa­tion, mais sans répondre aux reven­di­ca­tions en termes de postes et de moyens des struc­tures publiques de san­té men­tale (CMP, CMPP…).

La FNEC FP-FO estime qu’il faut des mil­liers de postes et consi­dère urgente la mobi­li­sa­tion de tous les per­son­nels dans l’action com­mune la plus large pour reven­di­quer les moyens en postes d’infirmières, de méde­cins, d’assistantes sociales, d’enseignants spé­cia­li­sés, de PsyEN, de CPE, et des AESH et AED avec de vrais sta­tuts pour per­mettre de faire face à l’explosion des besoins.

Cour­rier de sou­tien aux cama­rades libanais

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Same­di 14 mars, mani­fes­tons contre le racisme, contre la guerre !

La FNEC FP-FO s’a­larme de la pro­gres­sion des vio­lences fas­cistes contre des mili­tants syn­di­caux dans un cli­mat délé­tère entre­te­nu par le gou­ver­ne­ment Macron qui impose la mili­ta­ri­sa­tion de la socié­té (classes défense, ser­vice mili­taire) et engage la France dans la guerr…

Pro­po­si­tion de loi sur l’enseignement à la défense : STOP à la pro­pa­gande mili­taire dans nos écoles !

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