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Face aux conséquences désastreuses de l’École inclusive et au ministre qui veut passer en force sur son Acte 2, RÉUNISSONS-NOUS POUR PRÉPARER LA CONFÉRENCE DE DÉLÉGUÉS DU 17 NOVEMBRE !

Le ministre Attal a convo­qué ce lun­di 18 sep­tembre un groupe de tra­vail concer­nant l’École Inclu­sive. Il était en fait ques­tion de faire le bilan des « attentes » des orga­ni­sa­tions syn­di­cales dans le cadre des déci­sions du pré­sident Macron lors de la Confé­rence natio­nale sur le Han­di­cap. Aucune nou­velle annonce n’a donc été faite si ce n’est la confir­ma­tion de la mise […]

Concertation sur « l’attractivité du métier enseignant » la FNEC FP-FO réaffirme ses revendications

Alors que les per­son­nels font face à une ren­trée par­ti­cu­liè­re­ment chao­tique, notam­ment mar­quée par le manque criant de postes et une dégra­da­tion sans pré­cé­dent de leurs condi­tions de tra­vail, le ministre Attal a réuni les orga­ni­sa­tions syn­di­cales mer­cre­di 13 sep­tembre pour une concer­ta­tion qui avait un air de déjà-vu… Après avoir indi­qué qu’il s’inscrivait dans la conti­nui­té des réformes de ses prédécesseurs, […]

Inclusion scolaire systématique : STOP au chaos et à la mise en danger des personnels et des élèves dans les établissements scolaires, NON à l’Acte II de l’École Inclusive !

La FNEC FP-FO à l’initiative pour la défense de l’enseignement spé­cia­li­sé Dans les dépar­te­ments, pré­pa­rons la Confé­rence natio­nale de délé­gués le 17 novembre 2023 ! Alors que la situa­tion est inte­nable dans de plus en plus d’établissements sco­laires en rai­son de l’inclusion sys­té­ma­tique (des témoi­gnages nous sont déjà remon­tés en cette ren­trée), la FNEC FP-FO décide d’appeler à une Confé­rence natio­nale de délégués […]

Non à l’austérité pour les personnels des lycées Éducation prioritaire ! Maintien des primes ! Augmentation générale des salaires !

La FNEC FP-FO dénonce l’arrêt depuis le 1er sep­tembre 2020 du ver­se­ment de l’indemnité de sujé­tion spé­ciale ZEP pour les per­son­nels exer­çant en lycées géné­raux et pro­fes­sion­nels. Pour rap­pel, la réforme de l’éducation prio­ri­taire de 2014 avait redé­fi­ni les label­li­sa­tions en ins­tau­rant une édu­ca­tion prio­ri­taire à deux vitesses (REP et REP+). Tous les lycées en avaient été hon­teu­se­ment exclus, ce qu’avait combattu […]