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Communiqués, comptes rendus et analyses de la FNEC FP-FO.
Le ministère se félicite du bilan des Pôles d’appui à la scolarité, mais la FNEC FP-FO dénonce un dispositif qui détourne les moyens enseignants et vide les structures spécialisées de leurs personnels. Découvrez comment ce système affecte réellement la prise en charge des élèves en situation de handicap.
Dès la rentrée scolaire, les mobilisations des personnels de l’éducation remportent des victoires concrètes face aux fermetures de classes et au manque de moyens. La FNEC FP-FO appelle à intensifier la mobilisation pour contester les budgets d’austérité qui sacrifient l’École au profit des dépenses militaires.
À quelques jours de la rentrée scolaire, la FNEC FP-FO dénonce un chaos sans précédent : 4 000 suppressions de postes supplémentaires, des milliers d’élèves sans affectation, et des systèmes informatiques défaillants menaçant même le paiement des personnels. Face à cette situation jugée inacceptable, le syndicat appelle à la mobilisation.
L’Assemblée nationale a voté l’abandon des Pôles d’Appui à la Scolarité, une victoire pour la FNEC FP-FO qui dénonce depuis longtemps ce dispositif. Mais le syndicat exige maintenant que les milliers de postes mobilisés soient restitués pour rouvrir les classes fermées et renforcer les établissements spécialisés.
Face à la résistance croissante contre les fermetures de classes, le gouvernement cherche à associer élus et syndicats à la planification des suppressions de postes. Découvrez pourquoi la FNEC FP-FO rejette cette expérimentation et appelle à intensifier la mobilisation pour défendre l’école publique.
Pendant que le gouvernement augmente les budgets militaires de 36 milliards d’euros, il réduit simultanément les finances publiques et supprime 4 000 postes dans l’Éducation nationale. La FNEC FP-FO dénonce cette priorité donnée à la guerre au détriment des services publics et appelle à la mobilisation le 4 mai devant l’Assemblée nationale.
Blocages d’écoles, occupations de classes, manifestations devant les DSDEN et les Préfectures… Les personnels, les parents et les élus ne lâchent rien face aux suppressions de classes. En Seine-Maritime, dans les Bouches-du-Rhône, dans le Tarn — les DASEN sont contraints de revenir sur leurs décisions. La force de l’organisation collective fait reculer l’administration !
La mobilisation s’intensifie dans toute la France contre les suppressions de postes dans l’Éducation nationale. Des grèves éclatent dans plusieurs départements, avec des AESH en lutte depuis une semaine dans le Tarn et plus de 20 collèges parisiens qui appellent à rejoindre le mouvement le 10 février. La FNEC FP-FO prépare une résistance d’ampleur avec blocages et occupations d’écoles.
Plus de 4 000 suppressions de postes sont annoncées pour la rentrée prochaine dans l’Éducation nationale, imposées par le 49–3 du Premier ministre Lecornu. Derrière l’annonce de 2 000 postes pour l’École inclusive se cache un véritable enfumage, tandis que les académies de Lille, Versailles et Nancy-Metz figurent parmi les plus durement frappées par cette saignée.
C’est un véritable budget de guerre contre l’École publique, la Culture, la Formation professionnelle, qui est discuté en ce moment à l’Assemblée Nationale : Troisième année blanche pour la valeur du point d’indice Des milliers de suppressions de postes à l’Éducation nationale Des AESH toujours sans statut et payées sous le seuil de pauvreté Coupe de 235 millions d’euros dans le budget du […]
Dans le cadre du budget 2026, 5 400 emplois supplémentaires sont annoncés dans l’Éducation nationale. Derrière cette annonce trompeuse, le gouvernement Macron-Lecornu-Geffray se prépare en fait à supprimer des milliers de postes dans l’Éducation nationale. En effet, se met en place en 2026 la réforme des concours. Désormais les concours d’enseignement sont positionnés après la 3e année de licence, à Bac +3 donc. Les […]
Le jour de la rentrée, la ministre Borne a déclaré : « Il manque 2500 professeurs ». Et elle ose ajouter : « C’est mieux que l’an dernier ! » 2500 professeurs manquants, 100 000 bacheliers recalés par Parcoursup, des milliers d’élèves en situation de handicap qui n’ont pas de place en classe ou établissement spécialisé, qui n’ont pas d’AESH pour les accompagner : c’est le résultat désastreux […]